Grupo de Estudos Interdisciplinares

OMNIA 10.2

Revista OMNIA Nº10.2

CADERNOS do GREI MÁS ALLA DEL GÉNERO Educación afectiva-sexual con adultos/as y mayores:Una revisión bibliográfica narrativaAlejandro Granero Andújar, Agustín Romero López y Rosanna Barros A PERTURBAÇÃO DA APRENDIZAGEM ESPECÍFICAUm olhar diferente sobre esta realidadeCatarina Piedade; Beatriz Marcelo; Saulo Porto e Maria Helena Martins MEDIEVAL TOURISM EVENTS IN THE IBERIA PENINSULAA study of three events occurring in Algarve.Rafael Kopp Alvarez Procopiak, Cláudia Ribeiro de Almeida and Ana […]

OMNIA 10.1

Revista OMNIA Nº10.1

CADERNOS do GREI A RESILIÊNCIA NUMA LEITURA PIAGETIANA Construir processos contextuais de desenvolvimento para gerir a adversidadeHelena Ralha-Simões PATRIMÓNIO ARQUITETÓNICO EM ROTAS TURÍSTICAS PEDONAISUm contributo para a identidade cultural de Portimão e LouléAna Rodrigues, Manuela Rosa e Efigénio Rebelo SYSTEMATIC REVIEW OF RANDOMIZED CONTROLLED TRIALSNon-pharmacological interventions aimed at reducing the frailty in older adultsVera Margarida Pequito, Maria João Trigueiro e Tiago Coelho […]

OMNIA 9.2

Revista OMNIA Nº9.2

CADERNOS do GREI O presente número da OMNIA é o último de 2019 e, como habitualmente, integra textos inéditos ligados a vários domínios científicos numa perspetiva interdisciplinar.A partir de agora, incluem-se também depoimentos antológicos que merecem ser revisitados devido ao seu valor e intemporalidade. Neste caso, trata-se de um de um documento clássico da História […]

OMNIA 9.1

Revista OMNIA Nº9.1

CADERNOS do GREI O presente número da OMNIA retoma a periodicidade semestral – interrompida no ano transato – na continuidade do que sucedeu entre 2014 e 2017. Tal decisão decorre do facto de ter sido suspensa a publicação do número temático sobre Educação Permanente, previsto para fevereiro, uma vez que por dificuldades de coordenação não […]

OMNIA 8.3

Revista OMNIA Nº8.3

CADERNOS do GREI Com este número, o último do ano de 2018, consolida-se sob a atual direção a entrada numa nova fase da OMNIA – Revista Interdisciplinar de Ciências e Artes que, para além de ter agora uma periodicidade quadrimensal, passa também a ser editada em papel. Mantém-se todavia constante, não só a sua configuração, […]

OMNIA 8.2

Revista OMNIA Nº8.2

CADERNOS do GREI Em outubro de 2014, ao inaugurar a publicação da OMNIA – Revista Interdisciplinar de Ciências e Artes, o GREI – Grupo de Estudos Interdisciplinares, iniciado em janeiro do ano anterior pelos seus fundadores enquanto modelo desinstitucionalizado de organização do conhecimento, deu um importante passo no sentido de alcançar o seu principal desiderato, isto é, contribuir com novos […]

OMNIA 8.1

Revista OMNIA Nº8.1

CADERNOS do GREI Depois de completados três anos e sete números de forma regular, a OMNIA, revista interdisciplinar de ciências e artes, entra neste ano de 2018 com o propósito de aumentar o seu alcance.A alteração mais significativa será a aposta em publicar três números por ano: em fevereiro, junho e outubro.Desta forma, trabalhos desenvolvidos ao longo de um determinado […]

OMNIA 7

Revista OMNIA Nº7

CADERNOS do GREI Na senda do objeto constituinte da OMNIA, o número não temático que vos apresentamos inclui ingredientes científicos com diferentes olhares, uns orientados para o indivíduo outros para as suas relações sociais e económicas. Desta feita, a riqueza científica deste número está consubstanciado na diversi­ dade temática , à qual se associam, ain […]

OMNIA 6

Revista OMNIA Nº6

CADERNOS do GREI Após dois anos de consolidação da regularidade e periodiocidade de publicação da revista, a OMNIA inicia o ano de 2017 atingindo novos patamares com o objetivo de aumentar o alcance na divulgação e exposição dos trabalhos dos nossos investigadores.A adesão ao Crossref, agência que gere a atribuição e registo dos identificadores únicos (DOI-Digital Object Identifier), é essencial […]

OMNIA 5

Revista OMNIA Nº5

CADERNOS do GREI A revisão por pares é um dos processos importantes para garantir a qualidade de uma revista académica.É umprocesso que requer de todas as partes envolvidas, autores, avaliadores e editores, empenhamento e rigor paraque tudo decorra com qualidade nos prazos estabelecidos.Num processo de revisão duplamente cego, onde as identidades dos autores e revisores […]