Revista OMNIA Nº 8.3 Revista OMNIA Nº 8.3
15 outubro, 2018

OMNIA 8.3

Nota introdutória

Com este número, o último do ano de 2018, consolida-se sob a atual direção a entrada numa nova fase da OMNIA – Revista Interdisciplinar de Ciências e Artes que, para além de ter agora uma periodicidade quadrimensal, passa também a ser editada em papel. Mantém-se todavia constante, não só a sua configuração, mas sobretudo a matriz interdisciplinar e a abertura à participação dos numerosos colaboradores que esperamos continuar a poder acolher com base na relevância e na qualidade dos seus textos, sem quaisquer constrangimentos, filtros ou enfeudamentos a pre-tensas agendas ideológicas ou científicas que privilegiariam um certo modo de encarar o conhecimento científico em detrimento de outros possíveis olhares, igualmente legítimos.
Sob a coordenação dos Professores Doutores Marina Carva-lho e Carlos Marques Simões, apresenta-se aqui o valioso contri-buto de mais de duas dezenas de autores cujos estimulantes arti-gos nos fornecem perspetivas diversificadas em vários campos do saber. Neste ano, em que se perfazem 50 anos sobre a primeira publicação de Paulo Freire, destacamos em particular a reflexão com que se inicia a revista sobre o pensamento político-pedagógi-co deste grande vulto da educação permanente, assinada pelo Prof. Doutor Afonso Celso Scocuglia da Universidade Federal da Pa-raíba.
Temos ainda o grato prazer de poder contar com mais três si-gnificativos elementos na nossa Comissão Científica, que muito nos honraram acedendo ao convite do nosso diretor: a Prof.ª Doutora Ana Benavente – Professora Catedrática do Instituto de Educação da Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnolo-gias e ex-Secretátria de Estado da Educação; a Prof.ª Doutora Cristina Caramelo Gomes – Professora Associada da Faculdade de Arquitetura e Artes da Universidade Lusíada; e a Prof.ª Doutora Cristina Veiga-Pires – Diretora do Centro de Ciência Viva do Al-garve e Professora Auxiliar da Faculdade de Ciências do Mar e Ambiente da Universidade do Algarve.
A revista tem vindo a prosseguir o seu caminho, desde a fun-dação em 2014 no âmbito do GREI – Grupo de Estudos Interdis-ciplinares, ao qual está indelevelmente ligada, muito devendo ao empenhamento dos seus investigadores, que estiveram na sua ori-gem e continuam a assegurar a sua existência; a todos eles o nosso apreço e reconhecimento.
Esperamos também, neste novo ano académico que agora se iniciou, poder continuar a levar a cabo as diversas atividades que têm acompanhado a progressiva afirmação da OMNIA enquanto uma publicação científica em busca do diálogo interdisciplinar.
Helena Ralha-Simões

O PENSAMENTO POLÍTICO-PEGAGÓGICO DE PAULO FREIRE
O seu legado para a escolarização das camadas populares
Afonso Celso Scocuglia

RESILIÊNCIA HUMANA NEUROLÓGICA
Em sociedade sou finito, mas posso pensar o infinito
Ana Maria Albuquerque e Ana Frias

SOBRE OS TRAUMATISMOS DENTÁRIOS
Abordagem terapêutica na dentição permanente
Gunel Kizi e Irene Ventura

NO CONSULTÓRIO DO ODONTOPEDIATRA
Um Manual de Educação para a Saúde Oral
Maria do Rosário Dias, Ana Lúcia Monteiro, Letícia Naben, Adriana Sobral e Ana Cristina Neves

COMUNICAÇÃO SOBRE CRISE ECONÓMICA
Perceção de risco e implicações nos comportamentos sociais
Paulo Abrantes e Jorge Rio Cardoso

PROJETO TROCA A DAR
Um modelo de intervenção e reabilitação ativa em Saúde Mental
Carla Santos, Paula Lebre, Alice de Sousa, Carina Resendes & Equipa do Projeto Troca a Dar (Nuno Salema, Adriana Frazão, Carolina Bebiano, António Gonzalez, Teresa Lanita e Celeste Simões)

CRISE FINANCEIRA E DESEMPREGO
Análise do seu impacto psicológico
Ana Emília Martins e Saúl Neves de Jesus

GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA
Sua prevenção numa escola de ensino secundário do Algarve
Teresa Andrade Madeira

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Temos por propósito fundamental contribuir para a reflexão conducente ao diálogo interdisciplinar entre vários domínios do conhecimento, nomeadamente nas áreas das ciências, das artes e da filosofia.